为全面落实《南京工程学院关于加强青年教师教学能力培养的若干意见》（南工教[2006]83号）的精神，调动青年教师的教学积极性，推动教学方法、教学手段的改革，切实提高青年教师的教学技能，特制定本办法。

一、参赛对象

年龄在35周岁以下，已独立开课且教学工作量达到学校要求的全体青年教师。

二、校级参赛人员产生办法

学校根据各教学单位青年教师的数量按比例确定每个教学单位参加校青年教师大赛的名额。各教学单位应对本部门符合参赛条件的青年教师采用听课、评议、公开课等多种形式，择优向学校推荐参加校青年教师大赛的人选。

三、评选条件

青年教师讲课大赛评选的基本条件为：

1．教学态度

教学认真、负责，对学生严格要求，坚持教书育人。

2．教学内容

（1）严格执行教学大纲；

（2）内容熟悉，基本概念、基本理论、基本知识讲授清楚、准确；

（3）重点突出，论证、论述严谨，容量适度；

（4）教学中能充分反映本学科最新成果或最新发展动向，不断充实教学内容，理论紧密联系实际。

3．教学方法

（1）灵活运用启发式教学，做到深入浅出，因材施教；

（2）条理清楚、板书工整，教具选用适当；

（3）积极启发学生思维，高度重视学生分析问题与解决问题等能力的培养。

4．教学文件

（1）备课认真，有高质量的教案、讲稿；

（2）教学文件齐全规范。

5．教学手段

能充分运用现代化教学手段或其他具有针对性的教学手段进行教学。

6．语言表达

普通话标准，口齿清楚，声音响亮。

7．教学效果

语言生动，吸引学生注意力，课堂秩序井然，效果明显。

四、比赛办法

青年教师讲课大赛每年举办一次。为了便于评选，且顾及各学科教学的特点，学校根据学科成立2-4个竞赛组，竞赛组主要由校教学指导委员会成员、校级督导组成员组成，适当吸收其他有关同志参加，并成立评委会，负责评选的具体工作。评选的具体程序为：

1．听课。竞赛组集中1-2周左右的时间分别对参赛者进行1-2节课实地听课，并根据“南京工程学院青年教师大赛评分表”（见附件1）对参赛老师进行评分。

2．组织学生问卷调查。评选组根据“南京工程学院教师授课质量调查表”（见附件2）对参赛者授课班级学生进行问卷测评。

3．查阅教学文件。评选组对参赛者的备课笔记（尤其是本次授课讲稿）、教学大纲、授课计划等教学文件进行全面查阅。

4．召开评选会，初步确定优胜者名单。各评选组先根据听课、组织学生问卷调查、查阅教学文件等情况，结合系（部、中心）对参赛者的推荐意见，对参赛者参加竞赛的情况作出综合定性分析，然后再根据参赛者的综合得分及定性分析材料，按照客观公正、宁缺勿滥的原则和获奖比例初步确定优胜者的名单。

5．主管院长审批。

五、奖励

青年教师讲课大赛坚持以精神鼓励为主，适当给予一定的物质奖励。学校向获奖者颁发获奖证书和奖金，并在职称评定时享受校级教学成果待遇。

校青年教师讲课大赛办公室设在教务处教研与评估科。

六、本办法自印发之日起执行，由教务处负责解释。

附件一：南京工程学院青年教师大赛评分表（供评选组用）

附件二：南京工程学院教师授课质量调查表（供学生问卷调查用）

（注：附件在教务处网站下载）

文 号：南工教[2006]161号

发文时间：二○○六年十 一月八日

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