实践期间，陈巍副院长向参与活动的科学园小学领导和师生介绍了我校创新学院的现状及发展前景，团队成员一一为大家进行各类创新成果的现场演示。在整个演示过程中，小朋友们或静观、或询问，不时为机器人的精彩表演而欢呼雀跃，他们尤其对NAO机器人的演示表现出了浓厚的兴趣。演示结束后，他们争相与NAO机器人进行互动、游戏，有的小朋友还向大哥哥们请教起了“学术问题”。实践团队的大学生们发现：小朋友中也不乏行家里手，其中一名竟然能一口气讲出旋翼飞行器螺旋桨程序的8种演算方法，着实令人赞叹。

   据悉，科学园小学具有设施比较完善的科创基地和指导教师团队，该校机器人团队多次在国家和省机器人竞赛中获得大奖。在科学园小学应丛祥校长带领下，实践团队参观了科学园小学机器人创新基地，并与现场的小学生进行了面对面的交流。参观过程中，小学生使用的丹麦产“乐高”机器人平台给大家留下了较深印象，乐高产品具有高度的模块化和易编程性特点，非常适合基础教育阶段学生使用，只要进行简单的组合及编程即可。看到乐高，队员们感叹：“在机器人产业化方面，我们跟先进国家还有不小差距。消灭这差距，赶超世界先进水平，我们大学生责无旁贷啊！”

   在实践活动讨论中，团队成员们纷纷表示：“大手牵小手，面向未来的机器人”的实践活动十分有意义，今年五月国务院发布了《中国制造2025》， 2025年，我国将迈入制造强国之列，2035年将达到制造强国的中等水平，而智能机器人是强大制造业的重要标志。十年后是我们的2025，二十年后应该是我们和这些小朋友们共同的2035。

科技作品演示

 参观科小创新基地

 实践团队合影